Главное Меню



СЕМИНАРЫ И БУДНИ

Семинары являются базой получения знаний учеников духовной школы. Можно самому читать книги, смотреть эзотерические фильмы, но каждый будет понимать суть по-своему. То есть, согласно своему восприятию, кармическому потенциалу и уровню опыта. Часто люди не правильно трактуют многие ситуации и явления, что тормозит их развитие. Для того, чтобы такое не происходило, важно иметь духовного Учителя – человека, который обладает большим духовным опытом. В этом смысле ученикам школы повезло, у них такой Учитель есть.
Старшие ученики, которые работают над своим развитием под руководством Учителя уже 10-14 лет, являются наставниками для младших учеников (речь не о биологическом возрасте). Младшие ученики – это те, кто занимается в школе всего несколько лет или пришёл недавно. Старшие ученики проводят семинары в группах по материалам Учителя, с его благословения и при его духовно-энергетическом контроле.
Главное – не навредить людям и себе! Это девиз нашей школы!

Темы семинаров довольно объёмные и насыщенные. Лишь первая (старшая) группа занимается по особой программе в присутствии самого Учителя. Эта программа предусматривает рассмотрение одного вопроса с разных точек зрения. В последние годы старшие ученики глубоко изучают тему «Пятая арийская раса». А начали они изучать тему с далёкого прошлого, когда на Земле существовали другие расы. Если кратко, то перечень рассмотрения тем таков:
  • Зарождение жизни на Земле из космоса.
  • Первая астральная раса.
  • Расы Земли – великий эксперимент пришельцев.
  • Звёздный десант Ориона.
  • Даария и три спутника Земли – версии.
  • Третья коренная раса.
  • Атлантида.
  • Нибируанцы и их наследие.
  • Дендерский Зодиак.
  • Загадки пятой коренной расы планеты. Язык сензар.
  • Генетика пятой расы по Y-хромосоме.
  • Генетика пятой расы по мтДНК.
  • Атомные мутанты прошлого.
  • Причины переселения арийцев.
  • Арийская кровь пятой расы.
  • Наследие арийцев.
  • Ариезированные народы и т.д.

Эта тема настолько обширная, что изучать её нужно несколько лет. Собственно, чем и занимается первая группа. А вот в других группах семинары короче по времени, план занятия состоит из нескольких тем, которые продолжают изучать в следующих семинарах. Семинар проходит один раз в месяц в каждой группе. Приведём несколько примеров.

ГРУППА №2 (семинар от 12.06.2016)
  1. Комплексная разминка
    • Физическая разминка.
    • Целительно-йогический комплекс «Меридианы» – разучивание.
  2. Генетика V-й коренной расы, ч. 5: «Гаплогруппы»
    • Генетическая макрогруппа F – где начало: спор генетиков.
    • Парагруппа F* – красавцы лаху.
    • Гаплогруппа IJK и её маркеры.
    • Субклад IJ и кроманьонцы.
    • Субклад K и его потомки.
    • Макрогруппа P и следствие её изоляции.
    • Гаплогруппа R – единственный продолжатель субклада K.
    • R1a – наследники арийцев.
    • Известные люди в истории мира – наследники арийской группы.
  3. Разминка – закрепление асан «Меридианы» (без медитации).
  4. Золотое сечение, ч. 5: «Золотое сечение в анатомии человека»
    • Тело человека.
    • Бронхи.
    • Ухо и слух.
    • Сердце и давление крови.
    • Температура тела.
    • Памятка – что пить в жару и холод.
  5. Медицина и эзотерика
    • Послание от инопланетян – формула мелатонина на поле в графстве Уилтшир.
    • Эпифиз – портал к Богу, загадка мозгового песка.
  6. Разминка Огня.
  7. Жизнь и цивилизации, ч. 13: «Рама на востоке»
    • Счёт времени путает историю.
    • Так кем же был Рама.
    • Цивилизация Куш.
    • Земля «Бессмертных».
    • Сновиденье Рамы.
    • Последние годы жизни Рамы и его подарок человечеству.


ГРУППА №3 + 4б (семинар от 05.06.2016)
4б – группа подростков, которые выросла из детской группы; их мамы занимаются в группе 3. В 2015-2016 учебному году группы объединили.
  1. Комплексная разминка
    • Физическая разминка.
    • Комплекс «Меридианы» – повторение ч. 1, разучивание ч. 2.
  2. Медицина и духовность, ч. 5: «Эзотерика ясновидения»
    • Третий глаз у первых лемурийцев.
    • Великие об эпифизе – корне ясного видения.
    • Эпифиз – антенна Бога, третий глаз – радар: три функции третьего глаза, почему люди не видят, понятие ясновидения.
    • Система верхних врат.
    • Практика «Медитация на активацию зоны ясного видения».
  3. Разминка – закрепление асан «Меридианы» (без медитации).
  4. Бизнес магия, ч. 5: «Закон силы Намерения»
    • О законе.
    • Причины не реализации желаний.
    • Приоритет целей.
    • Методы и способы достижения цели.
    • Личная сила и магнетизм чакр.
    • Уровни усилий.
    • Что такое Намерение.
    • Памятка мага о Намерении.
  5. Энергоразминка Огня.
  6. Медицина – генетика, ч. 3
    • Повторение: ДНК, РНК, гены, нуклеотиды.
    • Кодоны генетического кода.
    • Понятие об аминокислотах.
    • Избыточность и универсальность генетического кода.

ГРУППА №4а, детская (семинар от 05.06.2016)
  1. Физическая разминка.
  2. Комплекс йоги «Уровни Сознания»» - вариант для детей.
  3. Четыре Силы Бога на Земле
    • Ахарата – центральная ось человека.
    • Ахарата – корень чакр и тел из радуги вокруг человека.
    • Практика «Удар пятками с мудрами чакр».
    • Четыре Силы Бога на Земле.
    • Танец четырёх Сил Бога – творчество детей.
  4. Цветомедитация по чакрам (вариант – дети).
  5. Беседа о выполнении дома заданий и тем медитаций.

Домашнее задание на месяц:
  1. Ежедневно утром:
    • Зарядка.
    • Ветряная мельница/Аватары Вишну/Движение планет/Уровни Сознания – чередовать через день.
    • Водные процедуры.
  2. Ежедневно вечером:
    • Разминка «Сита-Рам»/ Практика зверей – чередовать через день.
    • Молитва за мир в Украине и во всём мире (своими словами, искренне).
  3. Зарядка для глаз – ежедневно.
  4. Понедельник и Суббота – Танец чакр (каждый раз танцуйте по-разному, фантазируйте танец).
  5. Вторник и Воскресенье – Танец четырёх Сил Бога на Земле (личное творчество).
  6. Среда и Пятница вечером, после молитвы – медитация по теме своей группы.
  7. Четверг – Практика на развитие манипуры.
  8. Повторить названия тел ауры по теме «Человек в радуге».
  9. Повторить лекцию «Восприятие мира» и «Ресурсное состояние».
  10. Повторять лекцию «Тайна Намерения» и практику «Развитие манипуры и щупа мага».
  11. Четверг и суббота – вопросы на форум по теме группы, которую передали в среду и пятницу.
  12. Выполнение заданий по дням Силы месяца (дополнительная рассылка «Дни Силы»).
  13. Общение между собою по телефону и интернету (тему общения даёт наставник), вопросы своим наставникам.
  14. Помощь родителям по дому – по своим силам.
  15. Занятия в кружках, спортивных секциях (если вы в них ходите).

ГРУППА №5 (семинар от 19.06.2016)
  1. Комплексная разминка
    • Физическая разминка.
    • Комплекс «Меридианы» – повторение ч. 1, разучивание ч. 2.
  2. Астрология – радиксы «Точка Смерти»
    • Понятие о точке Смерти.
    • Функции точки Смерти.
    • Древо Предков Фравахар.
    • Движение точки Смерти по годам жизни.
    • Арийский символ точки Смерти.
    • Лилит и её тайны.
    • Вакшья (Дважды Зеркальная Крылатая Дева).
    • Проработка точки Смерти.
    • Практика «Анализ своего радикса рождения по точке Смерти».
  3. Разминка: комплекс «Меридианы» – закрепить 12 асан (без медитации).
  4. Бизнес магия, ч. 6 «Закон Гибкости личности»
    • Закон гибкости личности.
    • Гунна Тамас.
    • Гунна Раджас.
    • Гунна Саттва.
    • Практика Намерения «Щуп мага-1».
  5. Мозг человека, ч. 1
    • Строение мозга.
    • Промежуточный мозг.
    • Таламус – врата для информации.
    • Духовное развитие и трансформация таламуса.
  6. Энергоразминка «Сита-Рам».
  7. Жизнь и цивилизации, ч. 16: «Рама на востоке»
    • Счёт времени путает историю.
    • Так кем же был Рама.
    • Цивилизация Куш.
    • Земля «Бессмертных».
    • Сновиденье Рамы.
    • Последние годы жизни Рамы и его подарок человечеству.



Мы привели примеры лишь одного семинара в каждой группе. Кроме семинаров два раза в неделю ученики получают темы медитации (у каждой группы своя тема). Также ежедневно в одно и то же время ученики молятся за мир в Украине и на всей планете, работают с актуальной ситуацией дня. Обязательно каждую неделю работают на форумах школы. У нас три форума – два на сайте www.veter-shaolinya.info и один на сайте www.veter-shaolinya.at.ua.
Следует отметить особенность школы – во время занятий ученики садятся не на стул, а на пол (на твёрдое ложе). Также проходят и праздники, и чаепитие. На стул у нас садится только духовный Учитель. Этим правилам тысячи лет и мы с удовольствием выполняем и в наше время.

Особо надо сказать ещё об одной форме работы – это дни Силы месяца. Каждый месяц ученики получают рассылку практик, согласно дням Силы этого месяца. Приведём пример одного месяца, убрав все фото, рисунки, оформление и сами практики. Просто текст, например, на август.
Август – благоприятный месяц для изготовления личных талисманов
  • 02 августа, вторник – Перун-громовик (Илья Пророк в христианстве). На этот день даны советы и практика «Ритуал огня».
  • 07 августа, воскресенье – один из самых магических дней года. В этот день открывается портал Силы для работы с водой! На этот день даны рекомендации и практика «Вода».
  • 08 августа, понедельник – Ветрогон или Стрибог Летний. Ученики узнали много интересного об этом дне и о Стрибоге. А также получили практику «Вайю».
  • 09 августа, вторник – день святого мученика Пантелеймона-целителя. Христианский святой, почитаемый в лике великомучеников, целитель, врач безмездный. Ученики познакомятся более глубоко с этим святым, прочитав файл «Святой Пантелеймон», а также получив советы и наставления на этот день.
  • 14 августа, воскресение – Медовый или Первый Спас. Этот день намоленный за тысячи лет и эгрегор дня обладает сильной энергетикой. В этот день ученики выполнят ритуал «Священный мёд», наполняясь силой и энергией дня Силы, приобщаясь к древним традициям предков.
  • 15-28 августа – Ладино Полетье. Это череда свято дней, посвящённых Богине Ладе, одни из последних тёплых дней лета. Ученики узнали много интересного и полезного об этих днях.
  • 17 августа, среда – День Матушки Лады, Пречистой Матери-Земли. Лада является женской ипостасью Всевышнего Рода. Её называли Святая Духа – творческая энергия Рода, его животворящий Дух, и Лада-Богородица – мать, рождающая Богов. В этот день Полетья ученики сотворят молитву богине Ладе и выполнят практику «Любовь сердца».
  • 19 августа, пятница – Яблочный или Второй Спас. В начале августа начинался сбор яблок и овощей, в то время как до этого дня есть садовые яблоки запрещалось. Православные христиане отмечали в этот день праздник Преображения Господня. В этот день ученики выполнят практики «Сила яблок» и «Спас души».
  • 22 августа, понедельник – день, благоприятный для восстановления зрения и лечения глаз. Благоприятно в этот день промыть глаза родниковой водой или утренней росой. Также ученикам даны практики на этот день «Зарядка для глаз» и «Созерцание».
  • 24 августа, среда – день бдительности и повышенной осознанности. Рекомендации на этот день будут полезны для всей семьи, а не только для учеников. А ещё они получили практики «Очищение жилья», «Кувшин» и молитву «Сила».
  • 28 августа, воскресенье – праздник Спожинки и христианский праздник Успение Богородицы. В это время заканчивалась жатва, и предки благодарили Дажьбога Трисветлого и Мать-Землю за урожай, приносили дары Матери Урожая – Макоши. Это был день окончания летнего поста. В этот день Силы ученики школы утром и вечером будут творить «Молитву Земле», сходят в храм и помолятся Богородице.
  • 29 августа, понедельник – Ореховый или третий Спас. Много интересной информации узнали ученики об этом дне. А также получили практику «Традиции предков».
  • В заключение этой рассылки даётся график семинаров групп на август и задания: подготовка к мировому паломничеству паломников школы и подготовка учеников, которые не едут в паломничество, к работе по программе «Паломничество – заочно».


Семинары в форме Ашрама – это выезд в места Силы. Они тоже традиционны для школы. В декабре в дни солнцестояния – зимний Ашрам. Летом были ашрамы «Лето» и «Шаман», потом Ашрам «Морской» в Крыму. После аннексии Крыма, мы стали проводить горнолесной Ашрам в Карпатах, Ашрам «Шаман» в нашем любимом месте Силы в Полесье.
Программа Ашрама готовится заранее и тщательно. Учитываются нюансы – настолько место уединено от мира, условия проживания и условия проведения практик и т.п. Вы можете почитать о наших Ашрамах в разделе «Будни школы».

Ученики школы учатся ценить время, поэтому мы занимаемся везде, где можно заниматься – в зале, в комнате квартиры, в конференц-зале, в лесу и у моря, в горах и на спортплощадке и т.д. Главное – желание и настрой. Ученикам некогда думать об алкоголе, наркотиках и прочих глупостях. Они творят молитвы не только дома у алтаря или в храме, но и на работе, в транспорте, в других условиях. Молитва требует внутреннего настроя и открытости Богу, а не какой-то специальной позы. К сожалению, многие люди гонятся за внешним. Например, позы, обстановка, комфорт, строгое следование пунктам плана и т.п. Но развитие предполагает совсем другое. Прежде всего, это настрой на Бога, открытое сердце, желание совершенствоваться и помогать людям и миру.